Pengaruh metode edukasi isi piringku mengguankan food model dan game terhadap pengetahuan pada remaja putri di SMA 13 Padang

Kurangnya pengetahuan remaja tentang gizi mengakibatkan ketidakteraturan asupan gizi Oleh sebab itu remaja sangat membutuhkan perhatian khusus terutama dalam tingkat pengetahuan tentang gizi yang di visualisasikan dalam wa piriengku Tuysan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi menggunakan food model dan game terhadap pengetahuan remaja tentang isi piringku sebelum dan setelah dilakukan pendidikan kesehatan,

Jenis penelitian ini menggunakan quasyi experiruent pretest post-tes desain ini hanya menggunakan satu kelompok saja yaitu kelompok eksperimen tanpa kelompok kontrol Penentuan teknik pengarobilan sampel menggunakan random sampling. Sampel berjumlah 42 responden yaitu siswa kelas 10 dan 11 remaja putri di SMA 13 Padang Instrumen yang digunakan adalah kuisioner tingkat pengetahuan yang diberikan sebelum dan setelah intervensi edukasi menggunakan food model dan

game

Hasil analisa data menunjukan bahwa adanya pengaruh edukasi isi piringku menggunakan food model dan game terhadap pengetahuan siswa sebelum dan sesudah edukasi isi piringku menggunakan food model dan game dengan nilai p value 0,000 (p value <0,05). yang berarti bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada rata- rata nilai sebelum edukasi dengan setelah edukasi

Kesimpulan dari penelitian ini adalah yaitu adanya pengarub edukasi isi piringku menggunakan food model dan game terhadap pengetahuan remaja putri. Oleh karena itu, diharapkan para siswa bisa mengkonsumsi makanan dalam sekali makan sesuai porsi yang direkomendasikan dalam "Isı Piringku" agar memperoleh gızi yang seimbang pada remaja putri di SMA 13 Padang.