EFEKTIVITAS PROGRAM GO LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA 2021 FKG UNBRAH MASA PANDEMI COVID-19

Pendahuluan: Motivasi belajar merupakan keseluruhan daya
penggerak dalam diri mahasiswa yang menimbulkan kegiatan dan
memberikan arah pada kegiatan belajar sehingga tujuan yang
dikehendaki oleh mahasiswa dapat tercapai. Motivasi belajar yang
menurun pada masa pandemi dapat ditingkatkan salah satunya dengan
cara menggunakan e-Learning. E-Learning yang digunakan pada
penelitian ini adalah Go Learning. Go Learning merupakan sebuah
program pembelajaran elektronik berbasis website yang memiliki
beberapa fitur seperti fitur tugas, fitur materi, fitur search, fitur pesan
dan lainnya, dimana dalam penggunaannya membutuhkan perangkat
elektronik seperti laptop, komputer ataupun handphone dan juga
membutuhkan koneksi internet untuk mengakses websitenya. Tujuan
dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan
program Go Learning terhadap motivasi belajar mahasiswa angkatan
2021 Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Baiturrahmah pada masa
pandemi COVID-19. Metode: Jenis penelitian ini adalah kuantitatif
pra-eksperimen dengan desain one group pre-test and post-test.
Penelitian dilakukan pada bulan Maret-April 2022 dengan 100
responden yang diambil dengan cara total sampling. Pengambilan data
dilakukan dengan memberikan kuesioner/Google Form kepada
mahasiswa angkatan 2021 Fakultas Kedokteran Gigi Universitas
Baiturrahmah dan wawancara dengan beberapa mahasiswa. Analisis
data dilakukan dengan uji paired T-test. Hasil: Hasil menunjukkan
efektivitas program Go Learning terhadap motivasi belajar pada pre-
test p=0,163 dan post-test p=0,284 (p>0,05). Simpulan: Tidak terdapat
efektivitas penggunaan program Go Learning terhadap motivasi belajar
mahasiswa angkatan 2021 Fakultas Kedokteran Gigi Universitas
Baiturrahmah pada masa pandemi COVID-19.

Keyword : Efektivitas, Program Go Learning, Motivasi Belajar, Pandemi Covid-19