HUBUNGAN PENGGUNAAN BENDA BERTEKSTUR DENGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 3-6 TAHUN DI PAUD BHAKTI BUNDA PADANGTAHUN 2022

Perkembangan motorik pada anak terbagi menjadi dua, yaitu motorik kasar dan motorik halus. Perkembangan motorik kasar adalah perkembangan kemampuan anak-anak yang melibatkan otor-otot besar dalam melakukan gerakan dan sikap tubuh Tujuan dari penelitian ini untuk mengidentifikası apakah ada hubungan pengaruh benda bertekstur dengan perkembangan motorik kasar anak usia 3-6 tahun.

Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif, dengan jenis penelitian ini adalah Analitik dengan desain cross sectional. Populası dalam penelitian ini adalah semua anak umur 3-6 tahun Metode pengambilan sampel menggunakan Teknik total sampling Jadı jumlah sampel dalam penelitian inu berjumlah 38 orang pengumpulan data dengan daftar tilik dengan analısıs univariat dan bivariat

Hasıl penelitian menunjukkan terdapat I anak tidak aktif merespon benda bertekstur dan motorik kasar rendah dan i orang anak aktif dalam merespon benda bertekstur namun motorik kasar nya rendah, Sedangkan 36 darı 38 anak usia 3-6 tahun di PAUD tersebut sangat aktif merespon berbagai jenis benda bertekstur dan motorik kasar nya tinggi Diharapkan motoric kasar anak dapat berkembang dengan aktif sesuai usia nya serta peran guru maupun orang tua yang berupaya mengasah motoric kasar melalui berbagai macam benda maupun permainan yang melibatkan gerak tubuh anak