Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Media Board Book Dengan Tingkat Kecerdasan Linguistik Pada Anak Usia Dini Di PAUD Terpadu Bhakti Bunda, Padang

Kejadian keterlambatan bicara Di Indonesia dengan prevalensi antara 5%- 10% pada anak prasekolah. Berdasarkan data Badan Pusat Statistik tahun 2021 terdapat 30,83 juta anak usia dini di Indonesia. Dari jumlah tersebut, 13,56% bayi (usia 1 tahun), 57,16% balita (usia 1-4 tahun), serta 29,28% anak prasekolah (usia 5-6 tahun). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan ibu tentang media board book dengan tingkat kecerdasan linguistik pada anak usia dini di PAUD Terpadu Bhakti Bunda Padang.

Penelitian ini dilakukan menggunakan metode analitik dengan desain Croos sectional dimana yang menjadi variable indenpenden (Pengetahuan Ibu) dan variable dependen (kecerdasan linguistik) Populasi penelitian ini adalah seluruh Ibu siswa-siswi yang berjumlah 38 orang. Pengambilan sampel penelitian ini adalah Total Sampling. Adapun teknik. Analisis data yang dilakukan adalah analisis univariat dan bivariate dengan uji chi square (p 0,05) data diolah dengan komputerisasi.

Hasil penelitian ini ditemukan kurang dari separuh (44,7%) ibu memiliki tingkat pengetahuan rendah tentang media board book dan kurang dari separuh (39,5%) anak memiliki kecerdasan linguistik yang kurang dan didapat p value 0,02 (<0,05) artinya terdapat hubungan bermakna antara pengetahuan Ibu Tentang Media Board Book Dengan Tingkat Kecerdasan Linguistik Pada Anak Usia Dini Di PAUD Terpadu Bhakti Bunda Padang Tahun 2022.

Diharapkan kepada pihak PAUD dan orang tua lebih memperhatikan perkembangan kecerdasan linguistik pada anak usia dini salah satunya dengan menerapan media pembelajaran board book yang dapat merangsang pikiran, ide, minat, perhatian dan perasaan anak dalam belajar.